Oferta educativa
Nuestra oferta educativa se caracteriza por su calidad, la atención personalizada adaptada y la cercanía.
Buscamos potenciar en el alumnado la capacidad de ver, interpretar y valorar la vida, impulsándoles también a ser líderes, emprendedores y gestores de la transformación de la sociedad.
Comprende las edades entre los 3 y los 6 años de edad.
Abarca las edades comprendidas entre los 6 y los 12 años.
Los alumnos y alumnas de la ESO se sitúan entre los 12 y los 16 años.
Últimas noticias
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en España
en proyectos de innovación
en grupos cristianos
de tutoría
Madre Encarnación
Somos una fundación con 23 centros educativos en España que busca la formación integral cristiana de nuestros alumnos y alumnas a partir del carisma franciscano que nuestra fundadora vivió y que ha llegado a nuestros días. Apostamos por la innovación y el bilingüismo, en un ambiente de confianza entre alumnos, profesores y familias.
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¡Conócenos! Somos un gran equipo de profesionales vocacionales que educamos desde el corazón!
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956 46 01 08 o en el correo sagradocorazon@ubrique.anamogas.org
La acción educativa integral en fidelidad al estilo franciscano.
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Desde el equilibrio que se genera a través de la relación armónica entre la sociedad y la naturaleza que la rodea y de la cual es parte, nuestra Fundación se implica, desde su carisma, para lograr resultados de desarrollo sin amenazar las fuentes de nuestros recursos naturales y sin comprometer las de las futuras generaciones.
Nuestra Fundación promueve el seguimiento de una cultura ética corporativa, por lo tanto su eficacia reside en la importancia de la toma de decisiones de los órganos de gobierno, de acuerdo a la normativa vigente, y su cumplimiento por el resto de la comunidad educativa.
Administramos los recursos económicos, con valores evangélicos, garantizando la capacidad de los centros para cumplir con su misión educativa de manera efectiva y sostenible, manteniendo un equilibrio entre los recursos disponibles y las necesidades financieras, implicando a toda la comunidad educativa.
Nuestros colegios son plataformas educativas donde se transmite y se crea cultura del encuentro y se asume nuestra responsabilidad social. Por ello, definimos procesos internos que favorezcan la solidaridad, la tolerancia, la inclusión, la igualdad y la educación de la ecológica integral, de manera que nuestros alumnos y alumnas sean agentes de cambio, portadores de esperanza y defensores de un mundo más justo y mejor.
Trabajamos la dimensión espiritual de nuestros alumnos para que contemplen la vida como un regalo, encuentren un disfrute en la experiencia cotidiana, cuenten con un sistema de valores y descubran a Jesús, Hijo de Dios, como fuente que aporta sentido a su vida. Posibilitamos a nuestros alumnos experiencias que les ayuden a escuchar en su interior y descubrir todo lo bueno que hay en ellos, a través de la reflexión y de la educación de la interioridad, del silencio y del acercamiento a la Palabra de Dios.
Favorecemos en nuestras escuelas un estilo de convivencia que aspira a las relaciones fraternas basadas en el respeto, la empatía, la acogida y la sencillez, potenciando un ambiente de diálogo y de comunicación efectiva y afectiva.
Formamos personas maduras, que se conozcan a sí mismas, que contemplen y cuiden nuestra Casa Común en la que viven y, sobre todo, descubran la fraternidad, viendo al otro como un hermano, cuya singularidad es fuente de enriquecimiento personal y grupal.
Potenciamos la creación de comunidades educativas cristianas vinculadas a la familia carismática donde, sus miembros tengan la oportunidad de crecer, vivir y celebrar la fe.
Educamos a nuestros alumnos en la toma de conciencia de las necesidades ajenas, en la compasión y en el compromiso para contribuir altruistamente en la adquisición del bien común para todas las personas.
Para ello desarrollamos proyectos de voluntariado, metodología de Aprendizaje y Servicio y campañas solidarias dentro y fuera del ámbito escolar, en los que nuestros alumnos vivan experiencias significativas para su proyecto de vida y se comprometan preferencialmente con los más desfavorecidos.
Potenciamos la creación de comunidades educativas cristianas vinculadas a la familia carismática donde, sus miembros tengan la oportunidad de crecer, vivir y celebrar la fe.
Diseñaremos nuestros planes de formación, itinerarios y acciones pastorales buscando la significatividad del mensaje evangélico en los miembros de la comunidad educativa.
Cuidamos la comunicación interna y externa para que sea efectiva y coherente alineada con la visión y los valores de la Fundación, para dar respuesta a las necesidades de nuestra comunidad educativa y potenciar el sentido de pertenencia.
Cuidamos un clima de convivencia donde las relaciones entre los diferentes miembros de la comunidad educativa se construya sobre la base del diálogo, la confianza, el respeto a la diversidad, la tolerancia y el reconocimiento mutuo. Articulamos diferentes estrategias para la prevención, detección e intervención ante los conflictos.
Descubrimos, gestionamos y fomentamos el talento, conociendo las competencias, las habilidades y necesidades de nuestros trabajadores y colaboradores, apoyándolos para que den respuesta a sus desafíos con el fin de dar valor a la Fundación.
Acudimos a la evaluación de desempeño para garantizar un clima laboral óptimo. Nuestro estilo de relaciones interpersonales se basan en la transparencia, el reconocimiento, la confianza, el respeto y la igualdad.
Promovemos un proceso de enseñanza y aprendizaje activo, que desarrolla en nuestro alumnado las competencias clave.Las didácticas empleadas en nuestro modelo, se apoyan en herramientas digitales y en espacios virtuales y físicos que permiten, al mismo tiempo, la construcción del conocimiento y del pensamiento crítico, favorecen el trabajo en equipo y facilitan la creación de experiencias de aprendizaje que promuevan una participación pro-activa de nuestro alumnado en el mundo.
Diseñamos un Plan de Formación Institucional para nuestros equipos, de manera permanente y atendiendo a un diagnóstico previo de necesidades acordes con nuestra estrategia. Invertimos en la mejora de sus competencias profesionales y personales, para que revierta directamente en la calidad del aprendizaje de nuestro alumnado y motivamos a nuestros profesionales para que acudan a la formación permanente de manera individual y responsable.
Centramos nuestra educación en la persona. Conocemos a nuestro alumnado y reconocemos a cada uno de ellos como únicos. Su diversidad es el motor de la acción educativa en el colegio y en las aulas. Acompañamos al alumnado para que sea capaz de regular su propio aprendizaje, de manera que puedan desarrollar su capacidad crítica, reflexiva y proactiva, convirtiéndose en protagonistas de su propio futuro.
Entendemos la internacionalización como un proceso estratégico de apertura que promueve experiencias educativas para estudiantes y docentes a través de la diversidad cultural y el intercambio de conocimientos mediante nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje. Esto implica el desarrollo de competencias para la colaboración internacional, la transformación digital, la promoción de la diversidad, la inclusión y la participación activa en un mundo globalizado y sostenible.
